：11月30日，由教育部、中宣部、中国记协指导的2024年“中国新闻传播大讲堂”（以下简称大讲堂）正式面向全国发布。本年度大讲堂邀请了来自全国18家媒体单位的32位优秀新闻工作者担任主讲人，围绕新闻采访与写作、全媒体报道、国际传播、深度报道和记者成长成才等内容板块，录制了32集课程视频。同时，为拓展课程多元形态，基于大讲堂课程视频剪辑制作了100集短视频，让大讲堂内容更贴近年轻学生的学习和使用习惯。
本年度大讲堂创新启动方式，采用视频形式面向全国发布。视频以“人工智能+”的概念呈现本年度大讲堂课程建设情况，突出以人工智能赋能新闻传播教育的理念，采用基于人工智能技术生成的数字主持人进行主持，并打造具有临场感、仪式感和庄重感的虚拟场景，营造了富有沉浸感的参与体验，实现了跨时空共上专业大课，跨媒介共享优质资源。
教育部高教司表示，大讲堂是建构中国自主的新闻传播学知识体系、课程体系的实际行动，是提升人才自主培养质量的生动实践，是新文科建设勇立潮头、争当标杆的典型案例。希望广大师生用心教、倾力学，勇担教育强国、文化强国建设使命，努力成为政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的高素质新闻传播后备人才，为党的宣传思想文化事业发展贡献力量。
中国记协国内部提出，希望同学们以这些优秀记者为榜样，坚定新闻理想、牢记职责使命，学好专业知识、练就过硬本领，以奋发昂扬的精神投入未来新闻事业，为推动主流媒体系统性变革和党的新闻事业发展贡献智慧力量，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供舆论支持。
本年度大讲堂授课代表、中央广播电视总台CGTN亚非中心柬埔寨语部副主任徐晓霞表示，希望通过大讲堂课程，帮助同学们加深对新闻舆论工作的认识和思考，在学术和实践中探索如何将自己培养成为一名既能报道事实，又能传递正能量的新闻人。
中国传媒大学校长张树庭在致辞中表示，作为中国新闻传播大讲堂的组织和实施单位，中国传媒大学愿充分发挥传媒优势特色，为全国新闻传播院系搭建起优质教学资源共享共用的平台。希望广大新闻学子立足大讲堂，努力成长为堪当民族复兴大任的新闻传播人才。
教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主任委员、中国传媒大学新闻传播学部学部长高晓虹介绍了2024年大讲堂以及五年以来建设的总体情况。她指出，本年度大讲堂强化了思想引领力、彰显了实践创新力、体现了融合传播力、形成了强大凝聚力。
教育部新闻传播学类专业教学指导委员会秘书长、中国传媒大学本科生院院长王晓红介绍了本年度启动视频的亮点和特色。
来自13所高校的师生代表参与大讲堂启动
中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学等13所高校的负责同志、师生代表及毕业生代表以视频形式参与大讲堂启动。
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